Про проведення у 1999 році серпневих конференцій педагогічних працівників

 
                   МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ УКРАЇНИ
                             Л И С Т
 
 N 1/9-282 від 05.07.99
     м.Київ
 
 vd990705 vn1/9-282
                                   Міністерство освіти Автономної
                                   Республіки Крим,
                                   управління освіти обласних,
                                   Київської та Севастопольської
                                   міських державних адміністрацій
                                   Інститути післядипломної освіти
                                   педагогічних працівників
                                   (удосконалення вчителів)
 
         Про проведення у 1999 році серпневих конференцій
                     педагогічних працівників
 
     Міносвіти України рекомендує провести у цьому році традиційні
серпневі   конференції   педагогічних  працівників  25-28  серпня.
Тривалість,  порядок,  терміни  і  форми  їх   роботи   визначають
відповідні органи управління освітою з урахуванням місцевих умов і
можливостей.   Серпневі   конференції   педагогічних   працівників
дошкільних  та  професійно-технічних  навчальних  закладів  можуть
проводитись як спільно з педагогічними  працівниками  інших  типів
навчальних закладів, так і окремо.
     На пленарних   засіданнях   конференцій   необхідно  всебічно
проаналізувати    діяльність     дошкільних,     загальноосвітніх,
професійно-технічних навчальних і позашкільних закладів за 1998/99
навчальний рік та визначити основні  завдання  і  напрямки  роботи
педагогічних  колективів  у  новому  навчальному році.  Слід також
обговорити стан виконання постанови Кабінету Міністрів України від
11 березня  1999  р.  N  348  (  348-99-п  )   "Про   затвердження
комплексного  плану  заходів  щодо  розвитку  загальної  середньої
освіти в 1999-2012 роках" та відповідних регіональних програм цієї
важливої  ланки освіти,  постанов Кабінету Міністрів України від 3
червня 1999 р.  N 956 ( 956-99-п ) "Про затвердження Положення про
ступеневу професійно-технічну  освіту"  та  від  7  червня 1999 р.
N 992 ( 992-99-п ) "Про затвердження порядку надання робочих місць
для проходження учнями,  слухачами професійно-технічних навчальних
закладів виробничого навчання та виробничої практики".
     Пропонуємо розглянути завдання органів управління освітою  та
педагогічних   колективів   навчальних  закладів  щодо  реалізації
Законів України  "Про  загальну середню освіту" ( 651-14 ) та "Про
професійно-технічну освіту"  (   103/98-ВР   ).   Особливу   увагу
необхідно  зосередити  на  обговоренні  статей Закону України "Про
загальну середню освіту",  які вводяться з першого  вересня  цього
року або з дня його опублікування,  зокрема про завдання загальної
середньої освіти в сучасних умовах і забезпечення  доступності  та
безоплатного    здобуття   повної   загальної   середньої   освіти
громадянами України незалежно від раси,  політичних, релігійних та
інших  переконань,  статі,  етнічного  та  соціального походження,
майнового  стану,  місця  проживання,  мовних  та   інших   ознак.
Відповідно  до статті 6 Закону відповідальність за здобуття дітьми
повної загальної середньої освіти покладається на  їх  батьків,  а
дітьми,  позбавленими батьківського піклування,  - на осіб, які їх
замінюють, або на навчальні заклади, де вони виховуються.
     Мають бути    обговорені    питання     формування     мережі
загальноосвітніх  і професійно-технічних навчальних закладів,  які
створюються центральними і місцевими органами виконавчої влади  та
органами      місцевого      самоврядування      з     урахуванням
соціально-економічних,  національних,  культурно-освітніх і мовних
потреб населення   за   наявності   належних  умов  та  необхідної
кількості учнів.  Слід звернути увагу на те,  що стаття 14   (п.1,
п.2)   Закону   України   "Про   загальну   середню  освіту"  щодо
наповнюваності класів (не більше 30 учнів) поширюється  на  класи,
що будуть створені, починаючи з 1 вересня 1999 року.
     Потребує       серйозного       обговорення       організація
навчально-виховного   процесу   і  режим  роботи  загальноосвітніх
навчальних  закладів  у  зв'язку з приведенням тривалості уроків у
відповідність  із  статтею 16 Закону України "Про загальну середню
освіту".
     У доповідях  і  виступах  на  серпневих  нарадах  мають  бути
глибоко  проаналізовані  проблеми  відтворення  трудових  ресурсів
країни  в  системі професійно-технічної освіти відповідно до змін,
що відбуваються  на  ринку  праці,  організації  виховної  роботи,
створення  безпечних  умов  для  навчання,  фізичного  розвитку  і
зміцнення здоров'я,  формування гігієнічних навичок  та  здорового
способу  життя  учнів  загальноосвітніх навчальних закладів.  Слід
обговорити виконання рішення  колегії  Міносвіти  України  від  25
травня   1999   р.   "Про   стан   травматизму   серед   учасників
навчально-виховного процесу в закладах і установах галузі".
     Особлива увага  має  бути  приділена  організації  харчування
дітей  шкільного  віку  в  загальноосвітніх  навчальних  закладах.
Наголошуємо,  що  відповідно  до  статті  22  Закону "Про загальну
середню освіту" контроль за охороною здоров'я та якістю харчування
школярів покладається на місцеві органи охорони здоров'я.
     Набирає чинності з  дня  опублікування  Закон  "Про  загальну
середню освіту" стаття 24 (п.1)  щодо  обов'язковості  відповідної
педагогічної   освіти   для  педагогічних  працівників.  Але  вона
поширюється на осіб,  які призначатимуться на відповідні посади  з
10   червня   1999   року.   Необхідно  звернути  увагу  учасників
конференцій  на   статтю   26   "Трудові   відносини   в   системі
загальноосвітньої середньої освіти", зокрема в частині, де йдеться
про відстрочку від призову  на  військову  службу,  яка  надається
педагогічним працівникам вже з цього року.
     На пленарному   і   відповідних   секційних  засіданнях  слід
розглянути  питання  функціонування  загальноосвітніх   навчальних
закладів  у  сільській місцевості.  Питання про розвиток сільської
загальноосвітньої  школи  в  липні  цього  року  розглядається  на
засіданні  Кабінету  Міністрів України.  Планується прийняття ряду
важливих документів,  зокрема про трудове  навчання  та  виховання
учнів  сільських загальноосвітніх навчальних закладів,  формування
шкільної мережі у сільській місцевості, організацію підвозу учнів,
положення  про  навчально-виховне  об'єднання  "Школа - дошкільний
заклад".  Учасників серпневих конференцій слід ознайомити із  цією
нормативною   базою   та   привернути   увагу   до  механізмів  її
запровадження.
     Рекомендуємо також  обговорити проблеми впровадження сучасних
економічних       механізмів        функціонування        закладів
професійно-технічної  освіти,  залучення  для  їх  розвитку коштів
галузей, регіонів, підприємств, Державної служби зайнятості.
     У центрі  уваги роботи секцій на серпневих конференціях мають
бути  питання  посилення  особистої  відповідальності   керівників
дошкільних,  загальноосвітніх  та  професійно-технічних навчальних
закладів за дотриманням чинного  законодавства  в  галузі  освіти,
забезпечення  належних  умов  для  навчання  та  виховання  дітей,
удосконалення  навчально-виховного  процесу,  підвищення  рівня  і
якості    загальноосвітньої   підготовки   учнів,   кваліфікованих
робітників.
     Слід також  звернути  увагу керівників навчальних закладів на
необхідність здійснення  більш  систематичного  і  кваліфікованого
контролю   за   результатами   апробації   навчальної  літератури,
проведення експериментів.
     Учасники секційних     засідань    мають    ознайомитись    з
рекомендаціями щодо вивчення у 1999/2000 навчальному році  окремих
шкільних  дисциплін,  підготовленими  Міністерством освіти України
спільно  з  Академією  педагогічних  наук   України,   матеріалами
всеукраїнської    конференції    "Актуальні    проблеми   вивчення
природничо-математичних дисциплін  у  загальноосвітніх  навчальних
закладах України", проведеної 12-14 травня ц.р. на базі Київського
університету імені Тараса Шевченка, які опубліковано у щотижневику
"Освіта України", фахових науково-методичних журналах і газетах, а
також   з   відповідними  інструктивно-методичними  рекомендаціями
інститутів післядипломної освіти (удосконалення вчителів).
     На секції  класних  керівників  доцільно  розглянути питання,
пов'язані з  організацією  їх  роботи  відповідно  до  Тимчасового
положення  про  класного керівника,  та проведення Всеукраїнського
конкурсу "Класний керівник: крок у XXI століття".
     Міносвіти України    пропонує    новий   навчальний   рік   у
загальноосвітніх  і   професійно-технічних   навчальних   закладах
розпочати  уроком  на  тему  "Вчитись  жити  у  мирі  і  злагоді".
Рекомендації про його  проведення  будуть  опубліковані  в  газеті
"Освіта України" в липні місяці.
     Зауваження і пропозиції учасників серпневих конференцій  щодо
подальшого  вдосконалення  роботи дошкільних,  загальноосвітніх та
професійно-технічних     навчальних      закладів,      поліпшення
загальноосвітньої   та   професійної   підготовки   учнів  просимо
надсилати  Головному  управлінню  середньої  освіти   Міністерства
освіти України (252135, м. Київ-135, проспект Перемоги, 10).
 
 Міністр                                                В.О.Зайчук
 
 "Інформаційний збірник Міністерства освіти України",
  N 15, серпень, 1999 р.